孩子有厌学症是哪种心理障碍？如何缓解孩子的厌学症？对此李锋教育就来给大家谈谈这方面的问题！

孩子有厌学症是哪种心理障碍？

厌学症是一种人格不健全的心理障碍。因为孩子的长时间的努力得不到赞扬没有找到好的方法来达到一个好的结果逐渐对学习失去了自信。

加之老师的侮辱也会给孩子造成很严重的心理障碍长时间，让孩子变得自卑就会产生厌学的症状，建议孩子在学习的时候多给予鼓励和引导。

如何缓解孩子的厌学症？

孩子厌学是由于人为因素所造成的情绪上的失调状态。

缓解厌学要找出厌学的原因，从外因看，是因为父母期待过高教育方法不当？还是在校人际关系不好，竞争压力大？

从内因看，是因为学习动力不强？还是因为学习方法不当造成的？

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力 。

而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

很多厌学是内因和外因综合造成的，要寻找到自己的个性化的原因。

解决厌学，重点是家长的态度，要对孩子有合理的期待，或者善于把大目标分解成小目标，引导孩子一步一步走向成功，而不是奢望一夜达到全班第一。

多肯定，多具体帮助少指责，孩子建立自信，家长的目标也是有可能实现的，他才会有前进的信心和动力。

引导孩子去思考为什么要学习这件事。只有内在动力增强，才有可能去解决一个又一个问题。

对于现代社会来说，学习更应该是一种状态而不是一个阶段的任务。学习不光是为了学知识，将来有一个好工作，而是锻炼自己解决问题的能力，寻找更好自己的契机。

如果孩子是因为以下三个原因导致的厌学症，我们可以按下面的方法对症下药。

1、孩子基础差，跟不上进度

其实这种孩子是最好解决了，因为他内心是想好好读，想考出个好成绩的，只是什么听不懂，导致破罐子破摔，最后索性不听了，开始逃课，厌学。

如果是这样的话，首先，帮孩子好好分析一下，是初一的知识就没有掌握好？

还是初二开始下降，找到从哪开始下降，然后制定学习计划，该上补习班就上补习班，将落下的补回来，慢慢地从学习中找到自信，激发孩子的兴趣。

2、如果是不喜欢学校的老师

首先了解是所有科目的老师都不喜欢？有的孩子因为不喜欢学校的老师，故意不好好学这个科目，最后害的是自己。

了解孩子的心理后，跟孩子和老师都沟通沟通。尽量维护好师生关系，但是没有特别的原因，不建议转学。

孩子突然换到一个新的环境，需要适应，而且学生都有自己的玩伴，新来一个同学很容易被孤立。

3、家长给的压力太大

这种情况，家长们要好好反思，是不是平时太严厉了，太苛刻了，反思之后，降低自己的期望，少批评，多鼓励，多表扬，让孩子感受了父母是非常欣赏他的，喜爱他的。