妹妹接到幼儿园老师的电话，她很纠结，问我怎么办。
事情是这样的，幼儿园的老师叫妹妹纠正孩子左手拿东西问题，说趁现在还小，抓紧纠正过来，等孩子长大了就难纠正了。
妹妹的孩子今年三岁，刚读幼儿园，左手拿筷子吃饭，左手拿笔写字，甚至左手拿剪刀剪纸，也就是别人所说的“左撇子”。
妈妈纠正孩子用右手吃饭刚开始家人已经发现孩子是“左撇子”了，也纠正过她，甚至骂她，还打过她的手。
孩子在家人的盯梢下，当面换到右手，但稍微不注意，她又换回左手了。
家人见纠正没啥效果，她用左手用得好好的，对生活也没啥影响。
加上妹夫也是“左撇子”，认为是遗传问题，久而久之，家人就懒得再管她，随她去了。
但现在老师叫妹妹一定要纠正过来，说她孩子吃饭和写字影响到旁边小朋友了。
左手拿筷子吃饭@姐说教育认为，如果孩子现在已经习惯了左手，家长也不用刻意的去制止孩子。
“左撇子”其实并不需要去纠正，顺其自然就行。
据说，“左撇子”的人更聪明呢。
但如果老师要求一定要纠正，那就帮助孩子纠正过来。
在纠正过程注意方式方法，不要采取暴力手段强迫孩子改正，这样会给孩子留下心理阴影，影响健康成长。
其实，不知道大家知不知道，“左撇子”还有一些“”右撇子”没有的优势呢。
小姑娘用左手拿笔画画因为人大脑的左半球主要是支配着右半身，而右半球则是支配着左半身，孩子出现“”左撇子”的情况，也就是右半球占据了主导的地位。所以“左撇子”是右半脑占据优势。
一般来说，有“”左撇子”的人往往节奏感会比较强，还有空间平衡能力也不错，再有就是对色彩也比较敏感。
“左撇子”对生活并没有太大的影响，不会影响到孩子整体智力的发育，也不会影响身体方面的发育，所以@姐说教育认为没必要强行给孩子进行纠正。
