第十一届全国初中青年数学教师优秀课展示与培训活动

2019年12月7日至10日，第十一届全国初中青年数学教师优秀课展示活动，在福建厦门开展。活动旨在深化初中数学教学改革，研讨初中数学课堂教学落实学生“四基＂四能＂的策略和方法;鼓励初中青年数学教师树立先进的数学教育思想，创新教学模式和教学方法，提高课堂教学质量;提升初中青年数学教师的师德水平、数学素养和育人能力，培养一批数学教学名师和学科领军人オ。活动代表全国中学数学教学的最高水准。

本次活动为期3天，有8个分会场与1个主会场，共展示119节优秀课和1节现场展示课及大会报告。我市济水一中教育集团冉海军老师以高屋建瓴的整体设计、别具匠心的课堂展示及睿智的现场答辨，获得全体与会教师和专家评委的一致好评，从全国119个分别代表各省市、自治区优秀的选手中脱颖而出，被评为优秀选手，荣获一等奖。

冉海军老师在代表全国最高水平的舞台上展示了自己的实力，也展示了我市数学教研和济水一中教育团队的强大力量!

济源市选手冉海军老师和郑州、新乡、安阳等4名参赛教师与河南省、市的教研员合影留念。

冉海军老师开始展示。

冉海军老师回答现场听课老师提问。

山西省教育科学研究院苏耀忠专家点评冉海军老师的课。“整体看来，本节课基于对教学内容的深刻理解和对学情的准确把握，创造性的设计出“认识概念，探究解法”的数学活动，目标明确、达标有效，学生学习状态良好，数学思维活跃。”

“在每一次学生回答出问题后，都给出恰当的评价，用积极的评价激励学生的学习热情，使学生不断获得成功的体验，增强其克服困难的勇气，凸显数学学科的育人价值。”

“数学课堂应以思维的严谨深刻为主要特征。亳无疑问，本节课充满了数学思考，学生的思维活跃而深刻，始终主动积极地参与数学活动。其原因不仅是冉老师探究活动设计得当，而且，冉老师营造适合数学思考的课堂氛围也是增强学生好奇心和求知欲，促进达标的重要原因。”

专家肯定了这节课，这其实只是济源市数学水平的一个缩影，折射出济源市教研室在数学课程改革中的引领作用。近年来，在济源市教学研究室李卫东老师的引领下，数学课程从单元整体设计到深度学习教学，数学课有了内涵，有了艺术，发挥着学科育人的价值。

其他参赛选手优质课展示风采......

专家点评:教学方式多样，突出主体，强化学习过程，根据学生已有认知水平，有效引导学生开展探究活动，形成猜想。探究过程充分让学生动手操作，合作探究，讨论交流，验证采用了类比、演示、启发、讨论等多种教学方法。以学生探究活动为主，充分调动学生学习的主动性与自主性。

华东师范大学数学科学学院鲍建生教授点评如何上好起始课。

厦门北京师范大学海沧附属学校陈磊老师做现场展示课《因式分解》。

厦门市教科院教研员林祥华老师对现场课《因式分解》做精彩评析。

华东师范大学数学科学学院鲍建生教授做报告《初中数学课程与教学中需要关注的几点问题》，提出观点：从小学初中到高中的数学学习过程就像一颗树苗的成长过程，强调每一个阶段对学生核心素养的培养的层次以及连续性。

中国教育学会委员会主席章建跃博士做报告《深化课程改革 提高数学教育教学质量》。

李卫东老师，张姣敏老师，冉海军老师与苏耀忠专家合影留念。

通过本次活动，我们一方面看到了济源市数学教学紧跟着国家数学教育的步伐，这坚定了我们的信心；另一方面我们也领略到了发达城市教育水平的高度，这指引了我们前进的方向。